Lesen ist zauberhaft! Lesefrühling in der Bibo
Kinder der ersten bis vierten Klasse der Grundschule Neundorf feiern ab dem 10. März 2025 den Frühling und das Lesen. Das Leseförderprojekt „Lesefrühling 2025“ führt die Grundschülerinnen und Grundschüler in die StadtBibliothek Pirna. Die Leiterin der KinderBibliothek, Karin Herzog, hat extra für die 94 Kinder spannende, neue Bücher eingekauft, mit dem roten Label erkennbar beklebt und an den richtigen Platz in die Regale gestellt, damit jedes Kind etwas Spannendes, Lustiges, Gruseliges oder auch Wissenswertes für sich findet. Dafür brauchen die teilnehmenden Kinder nur eine Anmeldung in der StadtBibliothek Pirna. Die Mitgliedschaft für Kinder kostet für ein Jahr nur 2,50 EUR.
Projektziel
Zwei Bücher wollen dann in sieben Wochen gelesen werden - das ist das Ziel des Projektes. Im April kommen dann die Bibliotheksmitarbeiterinnen und die Unterstützerinnen des Fördervereins der StadtBibliothek Pirna in die Neundorfer Grundschule und lassen sich von den Lektüreerlebnissen der Kinder berichten. Im Rahmen dieser kleinen Lesetests erzählen die jungen Leserinnen und Leser, was im Buch interessant war und warum sie dieses Buch gewählt haben. Toll wäre, wenn die meisten mit viel Neugier in die Geschichten eintauchen und mit viel Freude lesen.
Ein zauberhaftes Abschlussfest
Am 19. Mai 2025 wird es dann zur Abschluss-Veranstaltung für alle Neundorfer Grundschülerinnen und Grundschüler, die ihre Lesefähigkeiten in diesem Projekt vertieft oder erweitert haben, ein Lesefrühlings-Abschlussfest mit Urkunde und Überraschungsshow geben. Dann werden Kindertricks beeindrucken und vielleicht sogar ein bisschen verzaubern. Genauso wie viele das Lesen selbst schon ein bisschen zauberhaft und abenteuerlich finden.
Ausblick in die Lesefrühling-Zukunft
Wir können schon jetzt verraten, dass der nächste Lesefrühling 2026 sehr wahrscheinlich in und mit der Grundschule Graupa stattfinden wird.
Für Lesehungrige 11- bis 16-Jährige kann es dann im Sommer direkt mit dem „Pirnaer Buchsommer“ weitergehen.